聚焦质量提升，共促教育发展

——梅江富力小学教育教学质量展示月活动

在教育改革不断深化的背景下，在西青区教育局普教科和教师发展中心的引领下，梅江富力小学积极举办“聚焦质量提升，共促教育发展”暨教育教学质量展示月活动，旨在提升教师教学水平，助力学生成长与发展。

学校汇报

夯实基础，创新发展，展望未来

梅江富力小学教务处以《夯基固本 创新赋能》为题进行了教育教学工作汇报。学校紧紧围绕“双减”政策，以“跨学科主题学习”和“人工智能赋能教学”为创新突破口，全面推动教育教学高质量发展。此外，学校严把教学质量关，通过日常教学质量抽查和期末教学质量分析，加强教学质量监控。

教研员指导

精研课堂，助力提升

活动期间，各科教师纷纷展示精彩课堂，教研员深入听课，并组织组内听评课活动，学科组长向教研员做主题汇报，为教学质量提升提供了有力支持。

邢国伟老师执教《比例的意义》，学生们通过说一说、比一比、算一算等活动发现比例关系的体质。教研员张子忠老师指出邢老师备课充分，素材资源特别丰富，注重与学生生活实际相结合，反映出了教师的用心和创新。

冯琳老师执教的统编版五年级下册《草船借箭》，借助影视资料导入，引导学生划分文章层次，分析故事情节。教研员张老师点评时指出，要充分利用影视剧资源激发学生阅读原著兴趣，注重引导学生梳理字词句段，将课后题转化为语文实践活动。

徐倩老师在精通版英语四年级下册Unit 2 Lesson 4的教学中，以“哪吒”形象引入，融入中华传统文化，跨年级整合资源，运用AI技术创设情境，实现了语言学习与文化传承的有机统一。教研员乔老师对这一创新教学设计给予高度评价。

杜相南老师的三年级劳动展示课《食育课堂—制作安神奶茶》，将中医文化与劳动相结合，融入跨学科学习，引入人工智能大模型，通过社会热点进行思政教育。教研员张老师肯定了这节课的创新性和教育意义，为劳动学科教学提供了新思路。

李显蕾老师的《大家一起来合作》以“哪吒”“敖丙”创设情境，通过实践活动引导学生感悟合作内涵。教研员胡老师评价课堂设计创意性和实效性强，并针对教学环节衔接和课堂语言提出优化建议。

陈琪琪老师的一年级美术课《大地的肌理》，用富有亲和力的语言引导学生发现大地肌理，开展美术创作。梁凤荣老师在评课时强调了实操环节的难度把控，有助于提升美术组教学质量。

李秋伟老师的三年级综合实践课《有趣的纸艺》，以“小小工程师”为情境，融合手工实践、科学探究与文化传承。教研员焦老师肯定了课堂节奏和思政升华设计，强调“以趣促思”的教学策略。

艾明老师的三年级科学课《仰望天空》，通过多种方式帮助学生理解抽象知识。在教学过程中，可以感受到学生学习这部分知识的兴趣和求知欲，艾老师充分利用了这一点把课上得生动和精彩。教研员陈老师对其教学方法和知识传授给予充分肯定。

郝玉超老师以“红色长征”为主题开展二年级体能训练课，借助情景化游戏融入长征精神教育。教研员郝玉才老师肯定了课程思政融合的方式，同时在活动设计、安全保障方面给出专业建议，为体育教学融入思政教育指明方向。

孙学芳老师在《长方体、正方体的体积》课上，引导学生通过拼摆小正方体推导体积公式。教研员白老师认可其引导探究的教学方法，针对公式推导环节的时间把控和学生理解深度拓展进行精准指导，助力数学教学提质。

赵敬老师的《Scratch游戏设计》信息科技课，以任务驱动教学，培养学生编程思维。信息科技教研员纪伟老师高度评价，强调编程教学中逻辑思维与实践结合，为课堂优化提供宝贵建议。

陈绪雯老师的《顽皮的杜鹃》音乐展示课，融入自然教育元素，提升学生音乐感知与协作能力。教研员袁老师评价，陈老师创新的教学方式为推动音乐教学发展提供了很好的借鉴价值。

秦亚茜老师执教六年级小古文《两小儿辩日》，从三个学习任务设定教学课堂框架，学生在课堂中充分朗读，感悟春秋时期传递而来的科学探索思想。在教学中，秦老师关注学生以及学法的传授，授学生以“渔”，课堂效果非常好。教研员周俐俐老师，也高度评价了秦老师这节课，认为是“生动课堂”。

张丽娅老师带来了六年级第17课，这堂课教学目标明确，借助世界地图和各国城市、景点图片创设丰富情境，充分激发学生的学习兴趣，自然地引导学生认识不同国家的城市和景点，拓展了学生的国际视野。教研员屈老师指出整体教学环节紧密相连、过渡自然，遵循学生的认知规律，为提升学生的英语水平奠定了坚实基础。

杨璐老师《我的多棱镜》一课借助电影《哪吒》中的情境和人物，吸引学生兴趣。故事主要人物能够对应上本节课教学重点24项积极人格特质。教研员张老师指出，小组活动中，“我的闪光正面镜”、“我的闪光侧面镜”设置巧妙，能够引导学生从自我评价和他人评价中，发现自己的积极品质。

在听评课结束后，各学科组长向教研员做了主题汇报，分享了学科组在作业设计、复习课规划、学科建设等方面的成果与构想，同时也提出了在教学过程中遇到的问题和困惑。教研员针对汇报内容，与学科组长进行了深入交流，为学科组未来的发展提供了专业指导和建议。

成果与展望

教育新征程的起点

此次教育教学质量展示月活动，呈现了梅江富力小学在教育教学方面的成果与特色。教研员的精准指导和深入交流，为教师专业成长和学校教学质量提升注入了新的动力。

教育是一场永不停歇的探索。梅江富力小学将继续以跨学科学习和人工智能为双引擎，推动教育教学变革，努力培养“基础扎实、视野开阔、创新力强”的新时代少年！