精准引领 助力科研——梅江富力小学开展课题研究二次培训

为有效提高我校教师科研课题研究能力，加快理论文化建设，促进教学工作和科研水平提升，10月20日梅江富力小学全体教师齐聚二楼报告厅，开展以“课题研究中教学案例的撰写方法”为主题的课题研究二次培训活动。

培训会上，樊燕老师结合区级培训内容，从什么是教育科研、为什么要做教育科研、科研和教研的区别与联系、教育科研对教育教学的影响、教育科研工作的有益探索这五大方面进行细致讲述，深入浅出地道出了一线教师开展科研的重要性和必要性。

培训的过程中，老师们认真倾听、及时记录，努力将汲取到的知识点内化为己用。会后，老师们纷纷表示要做研究型教师，投身科研工作，潜心钻研教育教学，以课题研究为契机踔厉奋发，更好助力自身的专业发展！

研而有“方”，才能明“向”。樊老师就本次培训的主题和目的做了进一步说明，强调在研课题的负责人要端正心态做研究，躬耕教学明方向，鼓励各位老师踏实工作，潜心教研，注重研究过程，积极撰写教学案例，通过做课题，研有所悟，在研究中不断成长自己，促进自己的专业发展。