“中国好老师”公益行动暨教师专业成长研修活动

                    ——教师跟岗培训校本研修（道德与法治专场）

道德与法治课是铸魂育人、涵德化人、培塑信念、培育品德、健全人格的基础课，在立德树人中地位特殊、作用关键。为加强我校小学道德与法治教学的交流与研讨，进一步提高小学道德与法治课堂教学的质量，我们再次走进“中国好老师”公益行动——道德与法治专场，丰实我校教师专业成长研修之路。

2023年5月12日，天津市河北区教师发展中心思政学科教研员刘秀珍老师莅临我校开展道德与法治教研交流研讨活动。

活动环节

本次活动有三个环节：

一、郝文君老师展示课：道德与法治四年级下册《买东西的学问》。

二、主讲教师说课、反思，以及互动评课。

三、刘秀珍老师做专家讲评。

精彩课堂：

郝文君老师进行道德与法治四年级下册《买东西的学问》的授课。郝老师教态自然，语调亲切，不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。由生活常识在便利店买东西导入本堂课，以文具、食品、服装、电器等闯关形式激发了学生的兴趣。同时，郝老师特别用心，为帮助学生“学会看包装”，除了布置学生带来各种商品的外包装，还特地准备了一些商品，其中部分外包装有问题，如过期的酸奶等，引导学生分辨。学生兴趣盎然，眼神专注，互动充分。

互动交流：

郝老师分别从教学目标、重难点突破、教学环节及设计意图等方面进行了说课，结合本课的课堂实践进行了深刻的反思。道德与法治组的老师们针对这节课进行了交流研讨，大家各抒己见，发现亮点的同时也提出了不足与建议，碰撞出不一样的思维火花。老师们认为，在本课学习中，教师组织课堂教学效果好，语言清晰，注重学法指导，培养学生的创新能力，问题设计富有启发性。此外，学生通过小组讨论，开拓自己的思维，同时在快乐的氛围中调动了学生学习的兴趣，使学生进入积极的思维状态。

专家讲座：

河北区教师发展中心思政学科教研员刘秀珍老师结合本课进行了精彩的点评，并提出指导建议。杜老师对本课的活动设计表示认可，本课围绕创设真实情景，设计了相应的学习活动，可利用教材中的情境。同时提出，本课可以将课堂活动设计得更富有新意，学生在整体的学习过程中更多的收获意义，让育人价值在小学道德与法治课堂上真正发生。

此外，刘秀珍老师为大家带来专题讲座《扎实推进真学课堂，落实核心素养》。老师们进一步理解如何进行单元整体备课，写好教学设计并设计学习活动。刘老师还指出了当前道德与法治课堂存在的问题，倡议各位道德与法治老师能充分挖掘资源，设计丰富有意义的活动，让学生在活动中提升认识和感知体验。在课堂上传递正能量，帮助学生树立正确的人生观。在座的每个老师对执教道德与法治课有了更加深刻地理解和感悟。 

共研共思共成长，齐心齐力齐向前。此次教研活动让老师们感受到了多样化的课堂教学，激励了我校道德与法治老师向更优秀的方向发展。相信全体“思政人”定能坚守初心，不负时光，向阳而行，为学生的健康成长保驾护航。