“中国好老师”公益行动暨教师专业成长研修活动

                       ——教师跟岗培训校本研修（英语专场）

为进一步优化英语课堂教学，提高我校英语青年教师业务能力，2021年6月4日上午8点20分，梅江富力小学终于又迎来了“中国好老师”公益行动暨教师专业成长校本研修活动第二场。天津市河西区教师发展中心小学英语教研员杜虹老师莅临我校。

活动环节

  本次活动共三个环节：

第一环节：魏丹老师展示课：精通英语三年级下册unit 4 Lesson 20.

第二环节：徐倩老师展示课: 精通英语四年级下册 Unit 3 Lesson 16.

第三环节：杜虹老师对两节课进行指导点拨。

活动的第一环节：

魏丹老师和三年三班的孩子们一起带来第一节课Unit4 Lesson20。

三年级学生在一、二年级时接触过英语学习，但以听说，游戏为主要任务。当难度升级，开始要求他们书写、熟记单词时，很多孩子因记不住单词而苦恼，掌握的四会单词及句型掌握不扎实，听力中涉及的句型及短语输出的效果也不理想。在充分考虑到这一阶段学生特点，魏老师课上注重培养学生的自主学习意识，讨论式，参与式运用自如。突出本课重难点，善于调动学生积极性。课堂上思路清晰，语言流畅，教学设计合理，板书大方。该课主题贴合生活实际，魏老师着力于学生积极性的调动，引导学生动手动口，注重双基训练。

活动的第二环节：

徐倩老师和四年二班的孩子们带来第二节课Unit3 Lesson16。

徐老师教态自然，语调亲切，不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。课上准确的把握了设疑的方向，调动了学生学习的兴趣，使学生进入积极的的思维状态。组织课堂教学效果好，语言清晰，能注重学法指导，培养学生的创新能力，问题设计富有启发性。

第三环节：杜虹老师对两节课进行指导点拨。

河西区教研员杜虹老师结合两位老师的课进行了精彩的点评并对小学英语教学提出了宝贵的指导建议。

杜虹老师先对两位老师的课表示肯定，但也指出了不足之处。魏丹老师教学整体语言框架浅入深出，但与学生互动交流有待加强。徐倩老师教态自然，与学生互动交流性强，但在课堂语言框架方面仍需改进。同时指出一节好的英语课必定是在大的情境中不断增加话轮，增加语言增长点。

教师应运用各种教学手段，使学生充分享受到学习英语的乐趣，让学生在乐中学，乐中练，变“苦学”为“乐学”，真正做到“乐而好学”。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞” ，机会总是给那些有准备的头脑。总之，要成为一名合格的教师，必须学习，学习，再学习，不断进取，不断攀登，与时俱进，才能去迎接一个新的挑战。